El día viernes fue el segundo parcial este examen iba a estar un tanto mas complicado debido a los temas que vimos que eran Estrategia de un diagrama o figura Porcentaje y proporcionalidad Pasar de lenguaje simbólico a verbal Plantear una ecuación Interpretar gráficas estaba un poco preocupada por que me había constado entender un par de temas y se me estaba dificultando mucho pero decidí poner a estudiar mucho y con ayuda de los ejercicios que teníamos que entregar ese día me puse a estudiar y poco a poco fui comprendió cada problema ya el día del examen iba un poco mas tranquila y antes de que llegara el Ing. decidí repasar un poco mas para entrar mas tranquila al examen. Cuando entregaron los exámenes y comencé a revisar me sentí tranquila ya que había estudiado todo, luego de leer y analizar todos los problemas los realice y me costo realizar uno pero los demás espero haberlos realizado con éxito. Al igual que en el anterior parcial vam...
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Las clases pasadas vimos como plantear una ecuación esto se trata de analizar un problema buscar las variables resolver y buscar pequeñas soluciones para meterlas en una más grande, este tema fue algo complicado ya que recibimos 3 clases del mismo tema e hicimos varios ejercicios. A pesar que recibimos varias clases e hicimos muchos ejercicios fue el tema que mas que a costado en todo el curso, la verdad estuve practicando mucho y intentando entender pero siempre hubieron unos problemas que no me salieron y que no puede hacer de la mejor manera. Creo que este tema es muy importante y nos servirá mucho para nuestra vida profesional por eso es importante que siga practicando y tratando de entender para comprender al 100% los problema. Les adjunto un vídeo para que puedan entender mejor esta estrategia.
El dia 19/06 vimos la ecuaciones lineales están son las igualdades algebraicas con incógnitas cuyo exponente es 1. Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se deben seguir los siguientes pasos: 1. Se reducen los términos semejantes, cuando es posible. 2. Se hace la transposición de términos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo), los que contengan la incógnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que carezcan de ella en el derecho. 3. Se reducen términos semejantes, hasta donde es posible. 4. Se despeja la incógnita, dividiendo ambos miembros de la ecuación por el coeficiente de la incógnita (inverso multiplicativo), y se simplifica. Vimos 2 tipos de expresiones que son: Expresiones Aritméticas: los operador que intervienen en ella son numéricos, el resultado es un número y los operadores son aritméticos. Expresiones Algebraicas: Es c...
El las clase de la semana pasada aprendimos los tipos de gráfica que y las distintas formas de interpretar los distintos tipos de gráfica son: 1. Gráficas de barras: s e le llama también gráfica de pastel o del 100%, son utilizadas principalmente para mostrar porcentajes y proporciones, estas nos permiten ver la distribución de los datos que representan un hecho en forma de un porcentaje sobre el total. 2. Gráfica de barras: Se utilizan para representar muestras agrupados en intervalos. esta formado por rectángulos unidos a otros, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. 3. Gráficas de lineas: Muestran la relación entre dos variables cuantitativas. Este tipo de gráfico representan los valores en dos ejes cartesianos, estas se utilizan principalmente para medir en tiempo donde se ven valores máximos y mínimos. 4. Pictograma: Es un diagrama que utiliza imágenes o símbol...
La clases pasadas vimos un nuevo tema de proporciones, razones y porcentajes estos temas han sido muy interesantes pero todavía me cuesta un poco entenderlos y realizar los problema a pesar de que ya he visto varias veces estos temas. Razón: es un resultado que compara dos cantidades y sera siempre un numero real. A:B o A/B Este método es uno de los mas fácil ya que solo es de comparar y saber de que forma se puede entender y leer mejor la razón. Proporción: se le denomina proporción a la igualdad de dos razones. ...
La semana antepasada tuvimos nuestro primer parcial el Ing. nos dio los temas para que estudiáramos y fueramos preparados al examen en lo personal yo solo repase un poco estaba confiado de que había asistido a todas las clases y entendido todos los temas, otra cosa que también me ayudo fue entregar el folder con todos los ejercicios ese día, una noche antes mientras los ordenaba iba revisando y tratando de resolver los problemas que se me habían complicado. El día del parcial yo iba muy segura y esperando a que me dieran el parcial rápido para salir de eso, después que me entregaron el parcial lo comencé a realizar y vi las primera serie y me sentí emocionada porque todo lo sabia y lo iba a poner bien, luego cuando vi el siguiente problema encontré muy rápido la solución pero por no poner atención en lo que hacia me equivoque de respuesta, luego de eso seguía un problema que tenia un error en la redacción yo muy preocupada por no poder realizarlo ya había pensado en dejarlo en b...
El día viernes tuvimos una clase muy creativa y relajante, ya que el Ing. Harry unos días antes había pedido que buscáramos unas mándalas y las lleváramos impresas para que al día siguiente del examen las pintáramos para relajarnos y despejar la mente. Fue difícil encontrar una mándala que me gustara, hay muchos diseños pero ninguna que me convenciera, después de un tiempo encontré dos que me gustaron mucho así que las imprimí y lleve esas el día de la clase. Al principio no fue fácil elegir los colores y el diseño que le haría pero poco a poco fue mezclando los colores y pintando en diferentes partes hasta que me quedo todo un revoltijo de colores pero la mándala se miraba alegre y era algo único. Luego al finalizar la clase el Ing. pidió que en una hoja aparte escribiéramos porque habíamos elegido eso diseño y porque la habíamos pintado así, sin saberlo escogí un perro que para mi significa mucha alegría en mi vida ya que me gustan mucho los perros y cui...
En las dos ultimas clases pusimos en practica dos estrategias más que a mi parecer son las mas fáciles ya que una solo es de hacer al revés el problema y otra de dibujar, al principio es un poco complicado plantear el problema pero una vez que se practique se vuelve muy sencillo y el Ing. Harry lo hace todo mas divertido, siempre tiene algún chiste que nos vuelve mas fácil todo el problema. Las estrategias que vimos consisten en: Trabajar hacia atrás esta se realiza partiendo del dato final, paso por paso hasta llegar al inicial . En esta estrategia se tiene que utilizar un cuadro que debe llevar final, operación y inicio donde se deben ir en listando los datos y así poder llegar al final con éxito. La siguiente estrategia trata de hacer un diagrama o un dibujo esto para facilitar la realización del problema y así poder encontrar las incógnitas con mas facilidad o poder visualizar con más facilidad el problema. Cada vez se ponen más interesan...
Las clases con el Ing. Harry han sido muy amenas y entretenidas, hemos aprendido distintas estrategias para resolver los problemas. Estas clases cada vez se vuelven mas interesante ya que pueden haber distintas formas de resolver los problemas, debido a la forma de pensar de cada uno. Las estrategias que hemos puesto en practica son: Buscar un patrón: que consiste en buscar en el problema el patrón que se repite y así sera una forma muy rápida de resolver el problema. En lo personal pienso que esta estrategia es muy fácil y practica ya que nos podemos ahorrar muchos pasos si logramos descubrir el patrón. La siguiente estrategia fue: Considerar un problema más simple: esta trata de buscar problemas más sencillos que estén relacionados con el que se tiene que resolver. Creo que este método es un poco complicado ya que se tiene que buscar varias soluciones para un mismo problema y así poder realizarlo. P...